Categoria 7-8 anni
Primaria G. Pascoli | Lucca Centro Storico
Classe 2A
Insegnante: Lupo Lavinia
Un progetto interdisciplinare (8 classi, 2ª-5ª) tra Italiano, Scienze, Matematica e Arte.
Il percorso fonde Ed. Civica e Tecnologia: dalla sceneggiatura, lo storyboard e i bozzetti alla finalizzazione sul tablet.
Primaria G. Pascoli | Lucca Centro Storico
Classe 3A
Insegnante: Fiorini Alessia
“In una notte di tempesta l’equilibrio vacilla: l’esercito degli scacchi Kakós ha rubato i Semi della Magnolia. Marghè, gli scarabei Bobo e Nino e il giovane Britte, con la sua mindfulness, partono per un’odissea in Toscana aiutati dai buffi pezzi degli scacchi Agathόs.”
Un progetto interdisciplinare (8 classi, 2ª-5ª) tra Italiano, Scienze, Matematica e Arte.
Il percorso fonde Ed. Civica e Tecnologia: dalla sceneggiatura, lo storyboard e i bozzetti alla finalizzazione sul tablet.
Primaria G. Pascoli | Lucca Centro Storico
Classe 3B
Insegnante: Giuli Consuelo
“In una notte di tempesta l’equilibrio vacilla: l’esercito degli scacchi Kakós ha rubato i Semi della Magnolia. Marghè, gli scarabei Bobo e Nino e il giovane Britte, con la sua mindfulness, partono per un’odissea in Toscana aiutati dai buffi pezzi degli scacchi Agathόs.”
Un progetto interdisciplinare (8 classi, 2ª-5ª) tra Italiano, Scienze, Matematica e Arte.
Il percorso fonde Ed. Civica e Tecnologia: dalla sceneggiatura, lo storyboard e i bozzetti alla finalizzazione sul tablet.
Categoria 9-10 anni
Primaria 2 |
La Valletta Brianza (Lecco)
Classe 2A
Insegnante: Molteni Sonia
Un faraone per amico
Durante una gita scolastica al Museo Egizio di Torino, una fortunata coincidenza rompe un incantesimo millenario. Lo spirito del leggendario faraone Ramses II si ritrova catapultato nel presente, affrontando il mondo moderno con ironia e meraviglia, prima di lasciare ai suoi giovani liberatori un ultimo, prezioso messaggio.
Primaria Marconi | Bernalda (Matera)
Insegnante: Musillo Sandra
Un altro mondo
Un manga fantasy per tutte le età che racconta il viaggio di Millie, una giovane ragazza guidata dalla curiosità e dal desiderio di scoprire ciò che si nasconde oltre l’ordinario. Dopo aver trovato un misterioso portale nel bosco, viene catapultata in un universo straordinario abitato da creature magiche e paesaggi incantati.
Scuola Best Torino
Insegnante: Carnejac Juliette
On day some kids were at the park. A kid called Jack saw at time machine so they went in and they stumbled into ancient Egypt. There they fight a mummy and try to get a mask to power the time machine and go back to 2026.
Categoria 11-12 anni
Circolo Acli Arcadia Aps | Ladispoli (Roma)
Insegnante: Lofca Anxhela
Molly, una ragazza speciale, attira le antipatie di una compagna di classe ma poi diventano amiche.
I.C. Statale Oregina | Genova
Insegnante: Visora Lucrezia
Attraverso una storia fantasy ricca di ironia e magia, il fumetto racconta il percorso di crescita di Lucas, un ragazzo che impara a riflettere sulle conseguenze delle proprie azioni grazie all’incontro con un misterioso chihuahua parlante. L’avventura trasmette valori come il rispetto per gli animali, la tutela della natura, l’empatia e il senso di responsabilità, unendo divertimento e riflessione in un racconto coinvolgente.
I.C Garibaldi – Aprilia (Latina)
Insegnante: Castegini Valentina
Concorre al Premio Speciale: lingua francese
In queste tavole rappresento una sequenza della mia storia: tre ragazzi rubano oggetti da un giardino e corrono a seppellirli al parco. Questo momento segna l’inizio di un incubo: dopo aver trovato una lettera minacciosa, la loro quotidianità si trasforma e i genitori diventano sinistri. Ho scelto il francese per i dialoghi, unendo lo studio scolastico alla creatività. L’uso di colori intensi serve ad enfatizzare la tensione di questo viaggio terrificante.
Secondaria di primo grado Benedetto XIII | Gravina (Bari)
Insegnante: D’Agostino Grazia
Il progetto nasce dall’Unità di Apprendimento intitolata “Abitare la complessità: ragionare con il cuore, sentire con la mente”.
L’obiettivo principale è abbattere il muro tra le materie scientifiche e quelle umanistiche, dimostrando che la logica e la creatività non sono mondi separati. Il fumetto rappresenta il “compito di realtà” finale, dove gli studenti trasformano i concetti teorici in un prodotto comunicativo concreto.
Categoria 13-14 anni
I.C. G.M. Gisellu |
Dorgali (Nuoro)
Insegnante: Vedele Antonella
Concorre al Premio Speciale: lingua francese
Le chant de la cascade
Il fumetto rappresenta un percorso interdisciplinare di Educazione Civica svolto in lingua francese, incentrato sul tema universale e trasversale dell’acqua affrontato in tutte le discipline e individuato come tema centrale del nostro Istituto Comprensivo, sfociato nella manifestazione volta a celebrare la Giornata mondiale della poesia. L’evoluzione narrativa ed emotiva del racconto si riflette in una precisa progressione delle tecniche grafiche adottate da Irene. Nella prima tavola, l’uso esclusivo della matita evoca la dimensione del passato e l’essenzialità del punto di partenza. Nella seconda tavola, l’integrazione di pastelli e matita introduce le prime sfumature cromatiche, delineando il confronto geografico e temporale. Il percorso si conclude nella terza tavola con una combinazione di acquerelli, pennarelli e uniposca, una scelta precisa, volta a celebrare la vita e il messaggio di speranza universale lanciato dalla natura.
Secondaria di primo grado Marconi | Cusano Milanino (Milano)
Insegnante: Martino Antonio
Questo fumetto nasce dall’incontro tra due laboratori della scuola G. Marconi di Cusano Milanino. Con Il Diario delle Nuvole gli studenti hanno raccolto racconti, ricordi ed emozioni degli ospiti della RSA Sereni Orizzonti. Nel laboratorio di Comics quelle testimonianze sono diventate vignette e storie illustrate. Le tavole selezionate per il concorso Lucca Comics raccontano l’incontro tra memoria, ascolto e creatività. Perché le storie più belle non si inventano: si incontrano.
I.C. G.M. Gisellu |
Dorgali (Nuoro)
Insegnante: Vedele Antonella
Concorre al Premio Speciale: lingua francese
Un saut dans le passé
Un vecchio pastore, custode della memoria e le nuove generazioni, custodi del futuro. “Un saut dans le passé” è un fumetto nato in una scuola secondaria di primo grado sarda, tra lingua francese, arte ed educazione civica. Attraverso un suggestivo contrasto tra bianco e nero e colore, l’opera affronta l’emergenza dei cambiamenti climatici in Sardegna e la crisi dell’acqua. Un passaggio di testimone intergenerazionale che affida ai giovani il compito cruciale di salvare la propria terra.
I.C. di Loreto Aprutino (Pescara)
Insegnante: D’Aurelio Mariaconcetta
Questo fumetto, realizzato da Martina, è il frutto di un compito dato per le vacanze estive. Nel compito si chiedeva di immaginare una situazione ignota, avvenuta di notte, nella quale ci si svegliava al seguito di un rumore. Da questo spunto nasce un elaborato personale e intenso, capace di trasformare la paura del buio in un mistero avvincente.
I.C. San Prospero Medolla (Modena)
Insegnante: Laterza Maria
Concorre al Premio Speciale: lingua francese
Il manga è ambientato nella valle incantata di Miwaku no Tani, minacciata dai Cataclymes, portali da cui escono mostri pericolosi. Dopo la distruzione dei Les Boncourages, Toshiro e Midori, un tempo alleati ma ora divisi da un tradimento, sono costretti a combattere insieme. Sono molto diversi e litigano spesso, ma unendo le forze capiscono che la vera forza non è la magia, ma la fiducia e il legame tra le persone.
I.C. Fibonacci | Pisa
Insegnante: Lestini Sara
Autoritratto a fumetti
Nasce come esperimento didattico 15 anni fa.
L’“esercizio”, proposto sempre agli studenti all’inizio del terzo anno, nonostante stili, capacità e interesse diversi, piace loro molto e dà la possibilità di esprimersi in una fase di cambiamento fisico, mentale, di passaggio alle scuole superiori.
I ragazzi si raccontano in 4 vignette: nella prima, ad esempio, si presentano, nella quarta esprimono un pensiero verso il (proprio?) futuro.
Categoria 14-15 anni
Liceo Artistico Alpinolo Magnini | Deruta (Perugia)
Insegnante: Paris Christian
Il progetto è stato realizzato come corso extracurriculare in cui gli studenti sono stati chiamati a concepire, progettare e realizzare una storia che si rivolgesse al proprio universo. Sono emerse in alcuni casi elementi di gioia o di gioco, in talaltri forme interiorizzate di ansie e preoccupazioni.
Gli studenti sono stati seguiti dal concept al character design, fino alla resa ultima delle tavole. L’esito del progetto sono storie intime che manifestano le loro capacità tecniche ed espressive.
Liceo artistico musicale Passaglia | Lucca
Insegnante: Borelli Boccasso Ilaria
E’ stato preso spunto dal mito del Minotauro per illustrare l’episodio di Teseo che libera gli Ateniesi dall’obbligo di inviare ogni anno sette fanciulli e sette fanciulle a Creta. Teseo viene aiutato da Arianna, figlia del re Minosse.
Liceo artistico | Chiavari (Genova)
Insegnante: Icardi Anna
Pensiamo di poter fare a meno dei nostri ricordi indesiderati, ma faranno comunque parte della nostra vita. Ryuu, angosciato dal rimorso, si affida ad un anziano negoziante e alla sua misteriosa tecnica per rimuovere il ricordo di un vecchio amico.
Categoria 16-17 anni
Liceo Scientifico Barsanti e Matteucci | Viareggio
Insegnante: Magnolfi Alberto
Fumetto Introspettivo colorato in digitale durante il progetto Ri-Generazioni, attività pomeridiana curata dal docente di Disegno e Storia dell’Arte.
IS Falcone | Gallarate (Varese)
Insegnante: Maletta Veronica
Shinji è un ragazzo povero sciatto e trasandato e tutti i suoi guadagni gli usa per divertirsi con gli amici per strada, un giorno dopo essersi incontrati vede un essere strano sbucare dal tombino e decide di seguirlo in un vicolo continuando a camminare nel vicolo iniziò a vedere un nuovo mondo strano e bizzarro pieno di colori sgargianti quasi accecanti, un cane gli leccò la faccia e si ritrovò disteso sotto un ponte.
Liceo Scientifico “Luigi Einaudi” | Siracusa
Insegnante: Distefano Daniela
La muffa
L’opera parla di come la sofferenza causata dalla morte di una persona cara generi un lutto talmente forte da essere paragonabile ad una muffa corrosiva che non ti lascia fiato e che ti isola da tutti. In situazioni del genere l’unica vera via di fuga è l’affetto delle persone che ci circondano.
Categoria 18+
Liceo Scientifico Barsanti e Matteucci | Viareggio
Insegnante: Magnolfi Alberto
Ironizza ed esagera il disastro che riescono a creare 2 bambini e un gatto lasciati soli un pomeriggio in casa.
Polo tecnico professionale | Lugo (Ravenna)
Insegnante: Passariello Martina
La realizzazione delle 3 tavole dedicate ai fondatori del Polo Tecnico Professionale di Lugo, nato nell’a.s.2013/14 dalla fusione dei quattro storici Istituti “Compagnoni”, “Stoppa”, “Manfredi” e “Marconi”, mira a rafforzare il senso di appartenenza, valorizzando la storia e l’identità di ciascun indirizzo, nonostante le differenze tra i percorsi formativi e i pregiudizi ancora presenti. La conoscenza delle proprie radici diventa così uno strumento di unione, dialogo e crescita condivisa.
Liceo Scientifico | Lercara Friddi (Palermo)
Insegnante: Di Caro Annarita
Aigad, un ingegnere convinto che il mondo sia governato solo dalla logica, visita il Leopold Museum di Vienna e si confronta con Apollo e Dioniso, incarnazioni del Doppio autoritratto di Egon Schiele. Il dialogo tra razionalità e caos lo costringe a mettere in discussione le proprie certezze, fino a comprendere che ingegnere e artista non sono opposti, ma aspetti complementari della stessa identità.